給小學生的物理科學繪本｜物理好好玩1-4冊 – Rubee 親子共讀

一聽到「物理」這兩個字，對應很多人來說可能會聯想到很艱深，甚至感到害怕。 但其實很多物理的科學理論就發生在我們的生活中。 【物理好好玩】系列中的四本繪本就是用簡單的文字和圖解，來跟小學生解釋抽象但重要的基礎物理概念。  原本抽象難懂的原理變得淺顯易懂，了解這些科學原理如何應用在生活當中，幫我們解決了許多難題，讓生活變得更好！ 因為取材都來自日常用品，所以孩子很容易可以邊看書，邊動手做做看，從遊戲過程中，提升科學素養。

★四大主題，扣合國小自然課程：
✔水的密度﹙國小中年級﹚
✔光波的原理﹙國小中年級﹚
✔磁鐵的性質﹙國小中年級﹚
✔簡單機械的科學原理﹙國小高年級﹚

《好玩的密度：能漂浮和不能漂浮的物體》

「水的特性」是小學中年級自然課程學習的重要概念，想進一步瞭解水的密度嗎？透過比較物體和水密度之間的關係，建立「密度才是影響能否在水面漂浮」的最重要概念。

導讀：

地球表面2/3的面積被水覆蓋，如果不想被水阻礙，而能自由的在陸地上行動，除了搭飛機，就只能靠船來渡河、穿越海洋。一艘船載了很多人，仍可以自由在水面航行。不過，船上的乘客丟一顆小石頭到水裡，小石頭卻會下沉。如果把硬幣丟入水中，會沉下去，但是將寶特瓶裝入一些水增加重量，卻能浮在水面。

將一些物品丟入水中，有些能浮起來，有些卻會沉下去。進一步比較這些物品，大小、形狀和重量都不一樣，但比較重的不一定會沉下去，反過來說，輕的也不一定會浮起來，可見「重量」並非影響水中漂浮的關鍵因素。

那麼影響物體能否漂浮的主要原因是什麼呢？將一張鋁箔紙捏成鬆鬆的球狀，放進水中會漂浮起來，但如果將這團鋁箔再捏緊實之後，再放進水中，它就沉下去了。可見，物體緊密的程度，才是影響漂浮的主要關鍵，用科學術語來說就是「密度」。

密度對國小學生而言是個抽象的名詞，並不容易瞭解，在《好玩的密度：能漂浮和不能漂浮的物體》這個繪本中，作者用淺顯易懂的文字和精心繪製的圖畫，搭配許多生活中唾手可得的物品，有系統的導引孩子，認識抽象的密度概念，再透過比較物體和水密度之間的關係，建立「密度才是影響能否在水面漂浮」的最重要因素。

《好玩的光波：折射和反射》

探討與「光」有關的問題。光看得見，卻又摸不到﹔好像有，卻不是很具體存在。光到底是什麼？為什麼物體有各式各樣不同顏色？為什麼站在陽光下會出現影子？

導讀：

小學中年級的自然科學課程中，探討了與「光」有關的問題。光看得見、卻又摸不到，好像有、卻不是很具體存在。光波，是太陽的能量，以光線的形式傳送到地球。透過小實驗，將了解「光波以直線前進」「無法穿透不透明的物體」「反射與折射的原理」，光波特性的最重要概念。

每天清晨，隨著太陽的升起，陽光趕走了黑暗、照亮大地，讓我們看清楚四周環境，看似平常的「光」，有很多你可能不知道的祕密。
比如：一張開眼，我們就能看到光，但我們看到的陽光，其實是八分鐘前離開太陽的，這是因為地球和太陽距離非常遙遠的緣故。

還有，陽光是一種能量，可以被綠色植物吸收，用來製造供給植物生長所需的養分。植物被食用後，它的能量也跟著轉移給動物或人類，所以，太陽的能量以光線的形式傳送到地球，是所有生物主要能量來源。

為什麼站在陽光下會出現影子？為什麼物體有各式各樣不同顏色？這個現象跟下雨後的彩虹有關嗎？為什麼直的吸管放入水中看起來像折斷了，取出後卻還是直的？鏡子可以反射光線，也可以看見自己的影像，這是什麼科學原理？

《好玩的磁性：相吸或相斥》

扣合國小中年級自然科學課程，探討磁鐵的性質。磁鐵具有相互吸引或排斥的特性，不用接觸就能產生磁力的作用，透過磁鐵相吸或相斥的作用力，各種電器設備才能正常運作。

導讀：

小學中年級的自然課程中，開始探討「磁鐵的性質」：「磁鐵具有相互吸引或排斥的特性」、「磁鐵不用接觸就能產生磁力的作用」，了解透過磁鐵相吸或相斥的作用力，讓各種電器設備正常運作這件重要的事。

早在幾千年前，人類就懂得使用磁鐵來辨認方向。隨著科技不斷創新進步，磁鐵的應用也愈來愈廣泛，在許多3C產品中，如手機、電腦或平板中都可以找到它。現代人幾乎離不開3C，沒有磁鐵，這些物品就無法發揮正常功能，只是個空殼。由於它的重要性，小學中年級開始學習的自然科學課程中，就有一章的單元是探討磁鐵的性質。

磁鐵能被廣泛應用，是因為它具有許多與眾不同的特性。首先，如果磁鐵在自由旋轉的情況下，靜止時會固定指向南、北兩個方向，羅盤或指北針就是應用這個特性製作的工具，在沒有GPS的時代，指北針是人類旅行時重要工具。不知道你是否想過，為何指針會固定指向同樣方向呢？為何不是固定指向東西呢？

此外，磁鐵具有相互吸引或排斥的特性，且不用接觸就能產生磁力的作用，透過磁鐵相吸或相斥的作用力，各種電器設備才能正常運作。
磁鐵分為永久和電磁鐵兩大類，永久磁鐵的磁性一直存在，電磁鐵則是通電後才產生，除此之外，兩種磁鐵還有哪些差異呢？

《好玩的機器原理：輪子、槓桿、滑輪》

扣合國小高年級自然科學課程，學習簡單機械的科學原理。

導讀：

小學高年級的自然課程中，學習「簡單機械的科學原理」，比如「斜面」、「輪子與輪軸」、「槓桿」、「滑輪」等利用科學原理將簡單的機器應用在生活當中，原本抽象難懂的機械原理概念，變得淺顯易懂，易於了解。

人類雖有萬能的雙手，但力氣有限，搬不起太重的物品。聰明的我們懂得應用科學來解決問題，向是使用平緩的「斜面」，可以輕易的將比身體重許多的物品搬上高處。相同的原理也運用在無障礙坡道上，在不需他人幫助的情況下，使用輪椅的人也可以順利上下。斜面的原理，也運用在山區的道路上，讓開車上山更容易。

刀子和剪刀是經常使用的工具，仔細觀察它們的外型，刀片前端窄、後端寬，是兩片斜面的組合。具有這種特徵的簡單機械稱為「楔子」，這個特徵可將往下力量轉為橫向，讓物品分開。

人類祖先千年前就懂得將物體與地面的接觸面由平面改為圓形，大幅減少了摩擦力，並進一步將兩個大小的圓組合起來成為「輪軸」，做成馬車的輪子，常見的水龍頭和方向盤也是輪軸的應用。

人類跑不快也不能飛，跟很多動物比起來力氣也不大，為了解決生活上遇到的各種問題，累積了很多像是楔子、輪軸或斜面等科學知識，隨著科技進步，更多運用簡單機械原理的工具被發明和使用。

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