看不下去的書為什麼不要逼孩子看完 – Rubee 親子共讀

以前我有點強迫症，覺得開始看的書就應該要看完，所以也會用同樣的標準，希望孩子可以把開始的書看完。 但我後來仔細思考，看書又不是功課，是休閒娛樂的時間，何必糾結在自己不喜歡，看不下去的書，畢竟時間就是金錢。 往往讓自己看不下去的書，很有可能就是因為書的內容沒有辦法引起自己的共鳴或是從中獲得啟發。  找另外一本來看就是了。 世界上沒有一本書是非得一定要看不可的。 如果我們不讓我們自己可以選擇放棄一本書，那很有可能我們就會選擇完全不閱讀，乾脆滑手機比較容易吧～

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好比我們追劇，看了幾集覺得不好看，不喜歡，我們應該就會直接棄劇了？  還是我們會規定自己要繼續花更多時間把它看完？ 如果我們真的逼自己要看完，那我想我們應該一開始的時候，就會連一部影片都不敢點開來看了吧？！ 因為還沒點開前，我們就得要先承諾把大把的時間花在上面，即便我們都還不知道這部片好不好看。  追劇應該是放鬆休閒啊～ 哪來這麼多規定。 如果這樣說，孩子看書也應該是一樣的感覺吧～

 

讓孩子覺得開始看的書，可以不用看完，似乎聽起來很糟，感覺好像是在教導孩子放棄是沒有關係的。 但如果我們逼孩子一定要看完一本書，實際上我們是在讓孩子覺得，選書來看是件很冒險的事。 因為一旦開始一本書，就一定要把它看完。  即便他們都還不知道這本書到底適不適合自己，或是喜不喜歡。 甚至中間都不能改變心意，換本書來看。  應該沒有家長是希望讓孩子在挑一本書來看的時候，感覺到壓力和畏懼的吧？ 我們都希望孩子愛上閱讀吧？

 

所以我們只看我們喜歡、享受的書。 如果我跟孩子在共讀一本書，但孩子顯然不喜歡，或是我自己也不喜歡，我就會直接把書擺到一邊，挑另外一本來看。 但我常會跟她說，如果是長篇，每本書妳都要至少給它兩個章節的機會。  因為前幾個章節可能還在人物介紹和鋪陳，精彩的在後頭！

 

如果有這樣一本書，我自己看過，覺得真的很好看，她會喜歡，但她不想看，那我就會陪她讀一兩個章節，陪她進入故事裡，往往這個方法就會吸引她想繼續看下去。 如果真有這樣一本書，我覺得太好看，非看不可，不看可惜，但她沒有想拿起那本書看的意願，那我就會直接陪她一起看，幾乎沒有一次她是不喜歡的。

 

如果有一本書，是她自己挑來看的，但看了幾個章節就不想看，那也沒有關係，她可以選擇先放一旁，挑別本看。 往往很有可能過一陣子，她又會有興趣想再回來看。 有時候她也會挑錯書，挑程度太難的書來看，導致自己看不下去，我會去翻一翻讓她知道可能是這個程度對她現在來說太困難了，她才會看不懂，感到沒興趣，等之後再找來看就好了，現在先不要看。

 

看書應該是愉快的、享受的、輕鬆的、令人期待的，絕對不是一種功課的感覺。  一本書就是一個新的機會去探索新的故事、新的事物和新的經驗。  我們應該要鼓勵孩子多多去嘗試，孩子應該要在挑選的過程中，感受到自由。 當孩子有選擇的自由，自然就不會感到害怕選擇，就會慢慢累積挑選自己喜歡的書的經驗和能力。 過程中，我們得要多點耐心去陪伴孩子找到喜歡的。

 

其實即便我們要幫孩子挑書，一樣也需要經驗累積的。 如果買到孩子不愛看的書，也不要氣餒，ㄧ定要多多嘗試，不要輕易就下定論覺得孩子不愛看書，很有可能是還沒有挑到孩子喜歡、適合的書。 每個孩子的程度、個性和喜好都不同，要有一定的了解才有辦法挑到對的，這過程沒有捷徑，就只有持續摸索和嘗試。

 

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